Änderungen von AM2 zu AM2NEU

KONKRET

• Tirol). Eine transparente Ressourcenvergabe gewährleistet eine entsprechende Personalausstattung. School-Nurses spielen hier auch eine wichtige Rolle, da Lehrer nicht mit dem Wechseln von Kathetern, der Sondenernährung, der Gabe von Insulin-Pens, etc betraut werden dürfen. Hier muss daran gedacht werden, dass bei Bedarf die School-Nurse vor Ort ist. Durch den FIDS werden Rahmenbedingungen geschaffen, die einen konstruktiven Dialog zwischen Sonderschulen und

• werden. Besonders wichtig ist hier der Ausbau von inklusiven Ambulanzen in ganz Österreich. Einzelne Vorreiter sind vorbildlich, aber nicht genug.[Zeilenumbruch]
  

• Öffentliche Spielplätze, Motorikparks, etc. müssen auch für Kinder mit Behinderungen gedacht werden, z. B. Rollstuhlschaukeln, Sandkisten in verschiedenen Höhen, Rutschen mit seitlichen Ein- und Ausstiegen und Griffmöglichkeiten, u.v.m.

• Zusammenarbeit mit dem Sozialministerium und Menschen mit Behinderungen und deren Vertretern umgesetzt werden.[Zeilenumbruch]
  

• Persönliche Assistenz ist aber auch im schulischen Kontext ein wichtiger Aspekt. Kinder und Jugendliche mit Behinderungen sind sichtbarer, wenn sie mit persönlicher Assistenz mit allen anderen am öffentlichen Verkehr zur Schule teilnehmen, was wiederum die Sensibilisierung fördert.